Perfil do autor

Baldissera, Vanessa Denardi Antoniassi, Universidade Estadual de Maringá Centro Superior Universitário, Brasil

  • v. 3, n. 2 (2012) - Artigos originais
    Planejamento educativo para um grupo que vivencia a hipertensão arterial sistêmica segundo a Abordagem Dialógica [Education planning for a group that experience hypertension for dialogical approaches]
    Resumo  PDF/A