Perfil do autor

Rissato, Glaucia Balan, Pedagoga, estudante do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro Universitário Barão de Mauá

  • v. 3, n. 2 (2012) - Artigos originais
    Sentidos construídos por educadores sobre Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e implicações para a prática educativa [Meanings constructed by teachers about Attention Deficit Disorder and Hyperactivity, and implications for educational prac]
    Resumo  PDF/A