Construindo saberes: a relação docente/discente

Andrei Martin San Pablo Kotchergenko, Guilherme de Almeida Américo

Resumo


Este texto traz algumas reflexões desenvolvidas ao longo de nossa trajetória no curso de licenciatura e bacharelado em História, e nas diversas discussões acerca de textos sobre a prática de ensino e observações de aulas. Estas reflexões se articulam ao estágio desenvolvido no Colégio de Aplicação (CA), durante a disciplina de Estágio Supervisionado de História II, sob a orientação da professora Clarice Bianchezzi, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).


Palavras-chave


Estágio; Ensino de História; Estudos Latino-Americanos.

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EntreVer, ISSN 2237-6674, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.